DELMON POST LOGO

صُدور كتاب طبي جديد يُناقش نهج التعلم القائم على حل المشكلات في علم الأحياء الدقيقة

ألف أستاذ علم الكائنات الحية الدقيقة والأمراض المعدية في كلية الطب والعلوم الطبية بجامعة الخليج العربي، الأستاذ الدكتور خالد مبارك بن دينه، واستشارية الأمراض المعدية والأمراض الباطنية الدكتورة جميلة السلمان كتاب طبي جديد حول نهج التعلم القائم على المشكلات في علم الأحياء الدقيقة، ليوثق نتائج عدد من الدراسات الميدانية التي تعرض الحالات المرضى والمشكلات المرضية المعدية في مجال علم الأعضاء وعلم الأحياء الدقيقة، وذلك لأغراض تعليمية تهدف إلى تحفيز التعلم التفاعلي في مجال التعليم الطبي وتعميق المعرفة الأساسية للتدريب السريري او الاكلينيكي في كليات الطب.
هذا، وينقسم الكتاب الذي حمل عنوان Problem-based Learning Approach in Microbiology إلى سبعة أقسام ويوثق مجموعة واسعة من الأمراض المعدية الشائعة، والأمراض المعدية الناشئة، والأمراض المناعية، بحيث تستعرض فصول الكتاب المشكلات الطبية في كل قسم بسيناريو يعرض حالة إكلينيكية بالاعتماد على نهج حل المشكلات مع بيان أهداف التعلم الخاصة بالحالة المرضية عن طريق "السؤال والجواب"، وهو الأسلوب الذي يصفه المؤلف الأستاذ الدكتور خالد بن دينه بالأسلوب الأكثر تفاعلاً بين طالب الطب والمعلم الأكاديمي.
وقال الدكتور بن دينه: "يؤدي نهج حل المشكلات في علم الأوبئة إلى تقديم وصف العامل المسبب للمرض بالتفصيل الشامل بما في ذلك تفسير العوامل المؤدية له وطبيعة الاستجابة المناعية، والمظاهر السريرية، والتدابير التشخيصية والعلاجية التي يجب على الطبيب اتخاذها". موضحاً أن هذا الكتاب يسهل كثيراً عملية تعليم أكثر فاعلية وبالتالي يضمن احتفاظ طالب الطب بالمعلومات والمفاهيم الطبية بشكل أفضل مما يسهل عليه توظيفها واستخدامها في الحالات المرضية المختلفة من خلال ربط ما يتعلم من سيناريوهات طبية بالحياة الواقعية للمرضى.